NIK o ochronie praw autorskich w pracach dyplomowych -
26 listopada 2014
Wykorzystywane przez uczelnie wyższe do weryfikacji prac dyplomowych
komputerowe programy antyplagiatowe okazały się mało przydatne
i nieskuteczne. Programy można łatwo oszukać, nie wykrywają nawet
prymitywnych zapożyczeń z popularnych portali, a rezultaty ich pracy są
nieporównywalne pomiędzy uczelniami. Zdaniem NIK programy te powinny być
tylko uzupełnieniem, jednym z elementów całego bogatego uczelnianego
mechanizmu antyplagiatowego, ale na pewno nie mogą go zastępować.
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą NIK. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą NIK. Pokaż wszystkie posty
środa, 26 listopada 2014
NIK: Uczelnie nie radzą sobie z plagiatami
NIK: Uczelnie nie radzą sobie z plagiatami
- jaga 26-11-2014 Rzeczpospolita
Uczelnie w niewystarczający sposób walczą z plagiatami. Komputerowe programy antyplagiatowe, które uczelnie wykorzystują do weryfikacji prac dyplomowych, są nieskuteczne i nieprzydatne - uważa Najwyższa Izba Kontroli.
Uczelnie nie radzą sobie z plagiatami: e-system to fikacja, promotorzy mają zbyt dużo pracy - Tomasz Żółciak 26.11.2014 - Dziennik Gazeta Prawna
Od 1 października uczelnie mają obowiązek sprawdzania pod kątem zapożyczeń prac dyplomowych jeszcze przed egzaminem. Jak wynika z raportu NIK, rzetelne wypełnianie tego obowiązku to fikcja. Pod lupę wzięto 14 szkół publicznych.
Uczelnie w niewystarczający sposób walczą z plagiatami. Komputerowe programy antyplagiatowe, które uczelnie wykorzystują do weryfikacji prac dyplomowych, są nieskuteczne i nieprzydatne - uważa Najwyższa Izba Kontroli.
Uczelnie nie radzą sobie z plagiatami: e-system to fikacja, promotorzy mają zbyt dużo pracy - Tomasz Żółciak 26.11.2014 - Dziennik Gazeta Prawna
Od 1 października uczelnie mają obowiązek sprawdzania pod kątem zapożyczeń prac dyplomowych jeszcze przed egzaminem. Jak wynika z raportu NIK, rzetelne wypełnianie tego obowiązku to fikcja. Pod lupę wzięto 14 szkół publicznych.
wtorek, 22 października 2013
NIK o realizacji projektów edukacyjnych ze środków UE
NIK o realizacji projektów edukacyjnych ze środków UE - 22.10.2013 NIK
Do połowy bieżącego roku większość projektów mających usprawnić polski system oświaty nie była w pełni zrealizowana. Zbyt wolno przebiega proces wykorzystania środków UE przeznaczonych na ten cel. W ocenie NIK Ministerstwo Edukacji Narodowej nie ma jasno określonej strategii spożytkowania tych pieniędzy.
Do połowy bieżącego roku większość projektów mających usprawnić polski system oświaty nie była w pełni zrealizowana. Zbyt wolno przebiega proces wykorzystania środków UE przeznaczonych na ten cel. W ocenie NIK Ministerstwo Edukacji Narodowej nie ma jasno określonej strategii spożytkowania tych pieniędzy.
czwartek, 5 września 2013
NIK o wdrażaniu innowacji przez szkoły wyższe i parki technologiczne
NIK o wdrażaniu innowacji przez szkoły wyższe i parki technologiczne - 5.09.2013 NIK
Budżet państwa wydaje setki milionów złotych na projekty badawcze i innowacje. Efekty tych działań praktycznie nie mają jednak większego wpływu na poprawę innowacyjności polskiej gospodarki.
Budżet państwa wydaje setki milionów złotych na projekty badawcze i innowacje. Efekty tych działań praktycznie nie mają jednak większego wpływu na poprawę innowacyjności polskiej gospodarki.
czwartek, 29 sierpnia 2013
NIK: uczelnie działają na rzecz innowacji, ale bez efektów
NIK: uczelnie działają na rzecz innowacji, ale bez efektów - 29.08.2013 PAP - Nauka w Polsce
NIK pozytywnie oceniła wspieranie innowacji przez uczelnie i parki technologiczne. Źle ocenia jednak efekty tych działań, które praktycznie nie poprawiają innowacyjności polskiego przemysłu i gospodarki. Wyniki kontroli przedstawiono w środę w Sejmie.
NIK pozytywnie oceniła wspieranie innowacji przez uczelnie i parki technologiczne. Źle ocenia jednak efekty tych działań, które praktycznie nie poprawiają innowacyjności polskiego przemysłu i gospodarki. Wyniki kontroli przedstawiono w środę w Sejmie.
środa, 14 listopada 2012
NIK o wykorzystaniu pieniędzy na naukę
NIK o wykorzystaniu pieniędzy na naukę - 14.11.2012 NIK
Państwo źle wydaje pieniądze na naukę. Większość środków przeznaczana jest na liczne, lecz niewielkie projekty badawcze. Ich efekty naukowe są zwykle mizerne i nie przynoszą oczekiwanych korzyści gospodarce.
Państwo źle wydaje pieniądze na naukę. Większość środków przeznaczana jest na liczne, lecz niewielkie projekty badawcze. Ich efekty naukowe są zwykle mizerne i nie przynoszą oczekiwanych korzyści gospodarce.
wtorek, 13 listopada 2012
NIK o nadzorze pedagogicznym
NIK o nadzorze pedagogicznym - 13.11.2012 NIK
Nadzór pedagogiczny sprawowany przez kuratorów oświaty i dyrektorów szkół publicznych nie przekłada się na poprawę jakości nauczania. Jest nie tylko mało efektywny, ale bywa także niezgodny z obowiązującymi przepisami.
Nadzór pedagogiczny sprawowany przez kuratorów oświaty i dyrektorów szkół publicznych nie przekłada się na poprawę jakości nauczania. Jest nie tylko mało efektywny, ale bywa także niezgodny z obowiązującymi przepisami.
wtorek, 30 października 2012
NIK o kształceniu i doskonaleniu zawodowym nauczycieli
NIK o kształceniu i doskonaleniu zawodowym nauczycieli - 30.10.2012 NIK
Jedna trzecia nauczycieli nie podnosi swoich kompetencji, mimo że mają na to zapewnione środki finansowe. Tym samym nie wypełniają obowiązku, do którego obliguje ich Karta Nauczyciela, i nie wykorzystują szansy na podniesienie swoich kwalifikacji, co jest szczególnie ważne w sytuacji wdrażania nowych podstaw programowych. Blisko połowa studentów kończących specjalizację nauczycielską nie czuje się dobrze przygotowana do pracy w szkole. System kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli wymaga naprawy.
Jedna trzecia nauczycieli nie podnosi swoich kompetencji, mimo że mają na to zapewnione środki finansowe. Tym samym nie wypełniają obowiązku, do którego obliguje ich Karta Nauczyciela, i nie wykorzystują szansy na podniesienie swoich kwalifikacji, co jest szczególnie ważne w sytuacji wdrażania nowych podstaw programowych. Blisko połowa studentów kończących specjalizację nauczycielską nie czuje się dobrze przygotowana do pracy w szkole. System kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli wymaga naprawy.
środa, 12 września 2012
NIK oskarża: szpitale marnują gigantyczne pieniądze
NIK oskarża: szpitale marnują gigantyczne pieniądze - Judyta Watoła 2012-09-12 Gazeta Wyborcza
Z 16 flagowych szpitali-instytutów podległych Ministerstwu Zdrowia tylko jeden nie przynosi strat! Marnują gigantyczne pieniądze, bo resort na to pozwala. Jednocześnie poucza samorządy, jak walczyć z długami szpitali
Z 16 flagowych szpitali-instytutów podległych Ministerstwu Zdrowia tylko jeden nie przynosi strat! Marnują gigantyczne pieniądze, bo resort na to pozwala. Jednocześnie poucza samorządy, jak walczyć z długami szpitali
NIK o szpitalach-instytutach badawczych
NIK o szpitalach-instytutach badawczych - 12.09.2012
Najbardziej zadłużone szpitale w Polsce to instytuty podległe Ministrowi Zdrowia. Kondycja finansowa pięciu z sześciu skontrolowanych przez NIK instytutów badawczych jest bardzo trudna: ich łączne zadłużenie wynosi 283 mln. Może to zagrażać istnieniu i działaniu instytutów w obecnej formie.
Najbardziej zadłużone szpitale w Polsce to instytuty podległe Ministrowi Zdrowia. Kondycja finansowa pięciu z sześciu skontrolowanych przez NIK instytutów badawczych jest bardzo trudna: ich łączne zadłużenie wynosi 283 mln. Może to zagrażać istnieniu i działaniu instytutów w obecnej formie.
piątek, 25 maja 2012
Problemy szkolnictwa wyższego - cz. 2
Problemy szkolnictwa wyższego - cz. 2 - 25 maja 2012 NIK
Mała liczba innowacyjnych projektów badawczych, ponad 200 tys. bezrobotnych z wyższym wykształceniem, słabe przygotowanie absolwentów do wykonywania zawodu - to utrzymujące się od lat problemy szkolnictwa wyższego w Polsce. – W odpowiedzi NIK przygotowuje innowacyjną kontrolę efektywności kształcenia na polskich uczelniach – ujawnia dr Grzegorz Buczyński, dyr. Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego.
Mała liczba innowacyjnych projektów badawczych, ponad 200 tys. bezrobotnych z wyższym wykształceniem, słabe przygotowanie absolwentów do wykonywania zawodu - to utrzymujące się od lat problemy szkolnictwa wyższego w Polsce. – W odpowiedzi NIK przygotowuje innowacyjną kontrolę efektywności kształcenia na polskich uczelniach – ujawnia dr Grzegorz Buczyński, dyr. Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego.
środa, 23 maja 2012
Problemy szkolnictwa wyższego
Problemy szkolnictwa wyższego - 23 maja 2012 NIK
W Polsce jest 460 uczelni wyższych. Choć ze względu na niż demograficzny liczba studentów maleje, to każdego roku powstaje kilka nowych szkół, głównie niepublicznych. Coraz mocniejsza konkurencja między uczelniami ma swoje dobre i złe strony. Opowiada o nich dr Grzegorz Buczyński z Najwyższej Izby Kontroli
W Polsce jest 460 uczelni wyższych. Choć ze względu na niż demograficzny liczba studentów maleje, to każdego roku powstaje kilka nowych szkół, głównie niepublicznych. Coraz mocniejsza konkurencja między uczelniami ma swoje dobre i złe strony. Opowiada o nich dr Grzegorz Buczyński z Najwyższej Izby Kontroli
czwartek, 19 kwietnia 2012
czwartek, 15 grudnia 2011
NIK o gospodarowaniu majątkiem przez instytuty badawcze
NIK o gospodarowaniu majątkiem przez instytuty badawcze - 15.12.2011 NIK
Instytuty badawcze zarabiają na działalności gospodarczej, między innymi wynajmując lokale. Tylko połowa z nich osiąga jakiekolwiek zyski z gospodarowania własnością intelektualną. Choć w przypadku żadnego instytutu nie przekroczyły one 4 proc. ogółu przychodów, to instytucje te nie płaciły podatku dochodowego, zwykle wykorzystując zapisy o zwolnieniu z tytułu prowadzenia działalności badawczej.
(...)
Instytuty badawcze zarabiają na działalności gospodarczej, między innymi wynajmując lokale. Tylko połowa z nich osiąga jakiekolwiek zyski z gospodarowania własnością intelektualną. Choć w przypadku żadnego instytutu nie przekroczyły one 4 proc. ogółu przychodów, to instytucje te nie płaciły podatku dochodowego, zwykle wykorzystując zapisy o zwolnieniu z tytułu prowadzenia działalności badawczej.
(...)
środa, 23 listopada 2011
NIK o wykorzystaniu środków publicznych przez szkoły wyższe
NIK o wykorzystaniu środków publicznych przez szkoły wyższe - 23.11.2011 NIK
Rektorzy większości szkół wyższych nie prowadzą odrębnych ewidencji księgowych dla studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Brak odrębnych ewidencji rodzi przypuszczenie, że dotacja przeznaczona na studia stacjonarne, może być wykorzystywana do wspierania studiów płatnych. Niskie czesne na tego rodzaju studiach sprzyja pozyskiwaniu większej liczby studentów.
Rektorzy większości szkół wyższych nie prowadzą odrębnych ewidencji księgowych dla studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Brak odrębnych ewidencji rodzi przypuszczenie, że dotacja przeznaczona na studia stacjonarne, może być wykorzystywana do wspierania studiów płatnych. Niskie czesne na tego rodzaju studiach sprzyja pozyskiwaniu większej liczby studentów.
czwartek, 4 sierpnia 2011
NIK o parkach przemysłowych i ośrodkach innowacji na Podlasiu
NIK o parkach przemysłowych i ośrodkach innowacji na Podlasiu - 04 sierpnia 2011
Najwyższa Izba Kontroli negatywnie oceniła wykonywanie zadań przez Park Naukowo-Technologiczny Polska-Wschód w Suwałkach (dalej „Park w Suwałkach”) oraz Centrum Innowacji i Transferu Technologii Politechniki Białostockiej (dalej „CITT Politechniki”).
PLIKI:
Najwyższa Izba Kontroli negatywnie oceniła wykonywanie zadań przez Park Naukowo-Technologiczny Polska-Wschód w Suwałkach (dalej „Park w Suwałkach”) oraz Centrum Innowacji i Transferu Technologii Politechniki Białostockiej (dalej „CITT Politechniki”).
PLIKI:
poniedziałek, 14 lutego 2011
NIK o nadzorze nad badaniami klinicznymi
NIK o nadzorze nad badaniami klinicznymi - 14.02.2011 Aktualnosci NIK
Podczas organizacji badań klinicznych (leków i sprzętu medycznego) w szpitalach dochodziło do licznych nieprawidłowości, bo instytucje odpowiedzialne za nadzór tego obszaru nie wywiązywały się ze swoich obowiązków. Rektorzy uczelni medycznych tworzyli nierzetelne raporty. Minister Zdrowia nie weryfikował ich treści. Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych nie kontrolował sytuacji z powodu przestarzałych narzędzi informatycznych. Z kolei komisje bioetyczne nie potrafiły dostrzec, że uczelnie, które podejmowały się zadań typowych dla ośrodka badawczego, w istocie takimi ośrodkami nie były. Koszty badań ponosiły szpitale kliniczne i NFZ, natomiast przychody z tego tytułu uzyskiwały uczelnie medyczne i konkretni badacze.
- NIK o szpitalach klinicznych - szczegółowe informacje - Rozmiar: 1,10 MB
poniedziałek, 20 grudnia 2010
Sejm wnioskuje o doprecyzowanie zasad finansowania badań klinicznych
Sejm wnioskuje o doprecyzowanie zasad finansowania badań klinicznych - 20 grudnia 2010
Po kontroli NIK, dotyczącej zakupu sprzętu i finansowania badań klinicznych w szpitalach, Komisja do Spraw Kontroli Państwowej wnioskuje do Ministra Zdrowia i Ministra Finansów o naprawę wadliwych procedur. Wniosek Komisji powtarza postulaty Izby, m.in. stworzenie spójnego systemu finansowania zakupów medycznych oraz uściślenie przepisów w zakresie badań klinicznych.
Po kontroli NIK, dotyczącej zakupu sprzętu i finansowania badań klinicznych w szpitalach, Komisja do Spraw Kontroli Państwowej wnioskuje do Ministra Zdrowia i Ministra Finansów o naprawę wadliwych procedur. Wniosek Komisji powtarza postulaty Izby, m.in. stworzenie spójnego systemu finansowania zakupów medycznych oraz uściślenie przepisów w zakresie badań klinicznych.
wtorek, 9 listopada 2010
Czym NIK zajmie się w roku 2011?
Czym NIK zajmie się w roku 2011? - 9.11.2010
Bezpieczeństwo sektora finansowego, prywatyzacja przemysłu farmaceutycznego, rozwój gazowej sieci przesyłowej, bezpieczeństwo ruchu lotniczego, finansowanie nauki, szkolenie funkcjonariuszy ABW, prawa pacjentów w szpitalach psychiatrycznych, finansowanie wspierania sportu, unieszkodliwianie odpadów medycznych – to tylko niektóre z 282 zaplanowanych na rok 2011 tematów kontroli, którymi zajmie się NIK.
Bezpieczeństwo sektora finansowego, prywatyzacja przemysłu farmaceutycznego, rozwój gazowej sieci przesyłowej, bezpieczeństwo ruchu lotniczego, finansowanie nauki, szkolenie funkcjonariuszy ABW, prawa pacjentów w szpitalach psychiatrycznych, finansowanie wspierania sportu, unieszkodliwianie odpadów medycznych – to tylko niektóre z 282 zaplanowanych na rok 2011 tematów kontroli, którymi zajmie się NIK.
środa, 19 marca 2008
Raporty NIK
Wybrane raporty Naczelnej Izby Kontroli (NIK) dotyczace szkolnictwa wyzszego i edukacji:
- Nadawanie stopni i tytułu naukowego Nr: 158/2007
- Działalność placówek naukowych PAN Nr: 159/2007
- Pomoc materialna dla studentów ze środków publicznych Nr: 67/2007
- Opieka nad uczniami szczególnie uzdolnionymi Nr 2/2007
- Odpłatność za studia w państwowych szkołach wyższych Nr: 22/2006
- Informacja o wynikach kontroli działalności Państwowej Komisji Akredytacyjnej Nr: 127/2005
- Informacja o wynikach kontroli gospodarowania mieniem państwowych szkół wyższych Nr: 17/2004
- Informacja o wynikach kontroli odpłatności za studia w państwowych szkołach wyższych Nr: 163/2002
- Informacja o wynikach kontroli organizacji i finansowania działalności dydaktycznej państwowych szkół wyższych Nr: 190/1997
- Realizacja programów badawczych finansowanych ze środków publicznych Nr: 154/2005
- Informacja o wynikach kontroli realizacji Ramowych Programów Badań, Rozwoju Technicznego i Prezentacji Unii Europejskiej Nr: 21/2005
- Informacja o wynikach kontroli prawidłowości wykorzystania dotacji budżetowych przyznawanych przez Komitet Badań Naukowych (KBN) szkołom wyższym na badania własne Nr: 149/2003
- Informacja o wynikach kontroli wydatkowania środków budżetowych na finansowanie (dofinansowanie) przez Komitet Badań Naukowych projektów badawczych podejmowanych na wniosek organów administracji rządowej Nr: 143/2002
- Informacja o wynikach kontroli funkcjonowania resortowych jednostek badawczo-rozwojowych Nr: 49/2000
- Przyznawanie przez Komitet Badań Naukowych i wykorzystywanie środków finansowych na realizację projektów badawczych zamawianych Nr: 41/1997
Subskrybuj:
Posty (Atom)
Posty
