Ruch oburzonych akademików - RAFAŁ WOŚ, 11.2.2015 Tygodnik Powszechny str. 24
Naukowcy byli w III RP dość spokojną grupą społeczną.
Wygląda na to, że i u nich miarka się przebrała.
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą TP. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą TP. Pokaż wszystkie posty
niedziela, 15 lutego 2015
środa, 16 kwietnia 2014
Copernicus Festival
Copernicus Festival - 20.04.2014 Tygodnik Powszechny nr 16 

- Jak popularyzować naukę? - Bartłomiej Kucharzyk
Można oczywiście wątpić, czy popularyzacja nauki w ogóle ma sens. Nasza odpowiedź brzmi: tak. Nie zastąpi rzetelnej edukacji, ale może do niej zachęcić.
-
Zmieniać, by zachować -
Ks. Michał Heller
Istota każdej rewolucji polega na konieczności pokonania własnych ograniczeń, na umiejętności wyjścia poza własny punkt widzenia.
- Rewolucje w nauce -
Bartosz Brożek
Czy zmiany w nauce unieważniają wcześniejsze dokonania ludzkiego umysłu, czy też uzupełniają naszą – zdobytą w ciągu wieków – wiedzę?
piątek, 21 marca 2014
Śledztwo „Tygodnika”: uniwersytet, nepotyzm, plagiat
Śledztwo „Tygodnika”: uniwersytet, nepotyzm, plagiat - Mariusz Sepioło 18.03.2014 

Student: „Myślisz, że ci, co piszą doktoraty, nie wiedzą, że tu i
tu trzeba zrobić cudzysłów? Robią to zupełnie świadomie, bo wiedzą, że
pokolenie wcześniej to robiło. I jeszcze jedno pokolenie do tyłu, i
jeszcze”.
środa, 19 lutego 2014
TEMAT TYGODNIKA: PRZYSZŁOŚĆ W RĘKACH HUMANISTÓW
Bez humanistyki wyginiemy! - 20.02.2014
Częściej niż inni zaczyna drugie studia i chętniej podczas nich pracuje. Jego wartość dostrzegły firmy, ale on sam jest wciąż niepewny siebie.
Częściej niż inni zaczyna drugie studia i chętniej podczas nich pracuje. Jego wartość dostrzegły firmy, ale on sam jest wciąż niepewny siebie.
- Ludzka połówka Leonarda - Paweł Wieczorek
- Po co umysłom ścisłym humanistyka - Bożena Czerny, ks. Michał Heller, Andrzej Jajszczyk
- Tylko humanistyka może nas ocalić - Robert Siewiorek
środa, 2 października 2013
Nadchodzi koniec uniwersytetów, zmieniają się w fabryki dyplomów
Nadchodzi koniec uniwersytetów, zmieniają się w fabryki dyplomów - Jerzy Hausner 2.10.2013 Tygodnik Powszechny
Jerzy Hausner: Nauczyciele akademiccy myślą - czym mniej nam
zajmujecie czasu, tym lepiej. Studenci odpowiadają - my też was już nie
potrzebujemy, potrzebujemy podpisu w indeksie.
środa, 4 września 2013
Czas na myślenie
Czas na myślenie - Anna Mateja 29.08.2013 Tygodnik Powszechny
Zrozumieć świat, uczynić go bardziej przyjaznym: temu zamierzeniu próbują sprostać także polscy uczeni. Od kilku lat ich działania wzmacnia zewnętrzna siła sprawcza...
Zrozumieć świat, uczynić go bardziej przyjaznym: temu zamierzeniu próbują sprostać także polscy uczeni. Od kilku lat ich działania wzmacnia zewnętrzna siła sprawcza...
poniedziałek, 11 lutego 2013
Racja bez ratio
Racja bez ratio - Justyna Melonowska / 31.01.2013 Tygodnik Powszechny
Adiunkt na polskiej uczelni nie tylko nie jest członkiem klasy średniej, ale próbuje nie należeć do warstw plebejskich: zarabia poniżej średniej krajowej!
Adiunkt na polskiej uczelni nie tylko nie jest członkiem klasy średniej, ale próbuje nie należeć do warstw plebejskich: zarabia poniżej średniej krajowej!
Zobacz także:
Skazani na drop out
Skazani na drop out - Maciej Bernasiewicz / 27.01.2013 Tygodnik Powszechny
Refleksja o sytuacji młodych uczonych w warunkach reformy szkolnictwa wyższego (na marginesie rozważań dr M. Bilewicza oraz J. Melonowskiej)
Refleksja o sytuacji młodych uczonych w warunkach reformy szkolnictwa wyższego (na marginesie rozważań dr M. Bilewicza oraz J. Melonowskiej)
środa, 16 stycznia 2013
Naukowcy dwuetatowcy
Naukowcy dwuetatowcy - Michał Bilewicz 6.01.2013 Tygodnik Powszechny
Proponuję czytelnikom „Tygodnika” udać się na wycieczkę do najbliższej publicznej uczelni i odwiedziny instytutu socjologii, politologii, psychologii, albo stosowanych nauk społecznych. Postarajcie się, drodzy Państwo, zapukać do drzwi gabinetu któregoś z wykładowców. W większości przypadków odpowie Wam głucha cisza. Nie odbywają się tam na co dzień konsultacje ze studentami i doktorantami, nie są planowane nowatorskie badania, utytułowani naukowcy nie przygotowują ekspertyz czy raportów z badań. Wpadają raz ‐ dwa razy w tygodniu, by poprowadzić wykład, posiedzą dwie godzinki na dyżurze, po czym ulatniają się ku lepiej płatnej pracy na konkurencyjnej uczelni albo w biznesie. A przecież to Wy zatrudniacie ich pełnoetatowo – jako dydaktyków i naukowców.
tekst dostępy w wersji papierowej TP lub elektronicznej na stronie obywateli nauki
Proponuję czytelnikom „Tygodnika” udać się na wycieczkę do najbliższej publicznej uczelni i odwiedziny instytutu socjologii, politologii, psychologii, albo stosowanych nauk społecznych. Postarajcie się, drodzy Państwo, zapukać do drzwi gabinetu któregoś z wykładowców. W większości przypadków odpowie Wam głucha cisza. Nie odbywają się tam na co dzień konsultacje ze studentami i doktorantami, nie są planowane nowatorskie badania, utytułowani naukowcy nie przygotowują ekspertyz czy raportów z badań. Wpadają raz ‐ dwa razy w tygodniu, by poprowadzić wykład, posiedzą dwie godzinki na dyżurze, po czym ulatniają się ku lepiej płatnej pracy na konkurencyjnej uczelni albo w biznesie. A przecież to Wy zatrudniacie ich pełnoetatowo – jako dydaktyków i naukowców.
tekst dostępy w wersji papierowej TP lub elektronicznej na stronie obywateli nauki
wtorek, 18 grudnia 2012
Ile etatów dla profesora
Ile etatów dla profesora - Ireneusz Krzemiński / 11.12.2012 Tygodnik Powszechny
Osobiste wyznanie jednego z najbardziej znanych polskich socjologów: – Nie wyobrażam sobie, abym mógł zrezygnować z pracy w drugiej uczelni. Oznaczałoby to drastyczne obniżenie moich dochodów, poziomu mojego życia, a także mojej gotowości do pracy naukowej – pisze prof. Ireneusz Krzemiński.
Osobiste wyznanie jednego z najbardziej znanych polskich socjologów: – Nie wyobrażam sobie, abym mógł zrezygnować z pracy w drugiej uczelni. Oznaczałoby to drastyczne obniżenie moich dochodów, poziomu mojego życia, a także mojej gotowości do pracy naukowej – pisze prof. Ireneusz Krzemiński.
niedziela, 28 października 2012
Oszukane Pokolenie
Oszukane Pokolenie to akcja Onetu i "Tygodnika
Powszechnego". Poświęcona jest problemom dzisiejszych 20- i 30-latków.
To pokolenie z wyżu demograficznego, które dostało w swojej młodości
jasny przekaz, że najważniejsza rzecz, to nauczyć się angielskiego,
skończyć ogólniak i studia z tytułem mgr! A potem praca na spokojnie się
znajdzie... Nie znalazła się. Zostaliśmy oszukani. Przez kogo i w jaki sposób? Czytaj przez cały miesiąc na Onecie i w Tygodniku Powszechnym.
czwartek, 17 listopada 2011
Stworzeni do likwidacji
Stworzeni do likwidacji - 17.11.2011 Inga Iwasiów Tygodnik Powszechny
Nauczanie języka i literatury polskiej to najlepiej pojmowany patriotyzm. Być może jedyna postać patriotyzmu niebudząca wątpliwości
Nauczanie języka i literatury polskiej to najlepiej pojmowany patriotyzm. Być może jedyna postać patriotyzmu niebudząca wątpliwości
czwartek, 13 października 2011
Naukowcy w nowych butach
Naukowcy w nowych butach - Michał Bardel / 11.10.2011 Tygodnik Powszechny
Profesja pracownika nauki wymaga dziś dodatkowych umiejętności, związanych z wypełnianiem skomplikowanych wniosków i nerwowym oczekiwaniem na wyniki licznych konkursów. Łatwo zrozumieć opór części środowiska.
Profesja pracownika nauki wymaga dziś dodatkowych umiejętności, związanych z wypełnianiem skomplikowanych wniosków i nerwowym oczekiwaniem na wyniki licznych konkursów. Łatwo zrozumieć opór części środowiska.
czwartek, 1 września 2011
Chaos w szkole - temat numeru Tygodnika Powszechnego
Chaos w szkole - 1.9.2011 Tygodnik Powszechny
Nauczyciele w matni odczytywania rozporządzeń i prezentacji obligatoryjnych form sprawozdawczości. Uczniowie - w matni uczenia się "pod testy" i spełniania urzędowych kryteriów. Jak zmieniać szkołę? Czy rzeczywiście zacząć od... zwolnienia połowy nauczycieli?
Nauczyciele w matni odczytywania rozporządzeń i prezentacji obligatoryjnych form sprawozdawczości. Uczniowie - w matni uczenia się "pod testy" i spełniania urzędowych kryteriów. Jak zmieniać szkołę? Czy rzeczywiście zacząć od... zwolnienia połowy nauczycieli?
Śmiać się z Siłaczki
JAN WRÓBEL: Kiedyś szkoła miała wychować zdyscyplinowanego pracownika, który przez osiem godzin siedział i przykręcał tę samą śrubkę w kolejnych egzemplarzach produktu. Teraz premiowany jest pracownik zdyscyplinowany, ale kreatywny i pomysłowy – wiercipięta. Szkoła wypuszcza ucznia w świat, który nie lubi pracowników spóźniających się, ale nie lubi też drętwych niemot. Rozmawiał Michał Olszewski » Jan WróbelW okowach realizmu wulgarnego
Jeszcze nie tak dawno podczas rad pedagogicznych dyskutowano o uczniach i ich problemach. Dziś już tego nie ma: na radach, w całości poświęcanych uroczystemu odczytywaniu nowych rozporządzeń i prezentacji obligatoryjnych form sprawozdawczości, panuje cisza. » Krzysztof ŻółtańskiEdukacja w budowie
Polska oświata przeżyła w ostatnim dwudziestoleciu trzy poważne przebudowy. To nie one jednak sprawiły, że na dźwięk słowa „reforma” po „ciele pedagogicznym” przechodzi dreszcz przerażenia. » Przemysław WilczyńskiWierzę w szkołę
Nie wierzę w szkołę bez ciemnej strony, jedno musi wiązać się z drugim. Uczyłam się w dobrej szkole społecznej, w 15-osobowej klasie. » Małgorzata Wróbel
środa, 13 kwietnia 2011
Przewodnicy duchowi i wyścig szczurów
Przewodnicy duchowi i wyścig szczurów - Barbara Kudrycka / 12.04.2011 Tygodnik Powszechny
Barbara Kudrycka, minister nauki i szkolnictwa wyższego: Misja wpisana w istotę nauki pozostaje niezmienna – inwestowanie w rozwój talentów, by przekraczały granice wyobraźni. Uczymy się tylko na nowo tę misję realizować, również w zakresie komercjalizacji, czyli sprzedaży jej wyników. Rozmawiał Michał Bardel
Barbara Kudrycka, minister nauki i szkolnictwa wyższego: Misja wpisana w istotę nauki pozostaje niezmienna – inwestowanie w rozwój talentów, by przekraczały granice wyobraźni. Uczymy się tylko na nowo tę misję realizować, również w zakresie komercjalizacji, czyli sprzedaży jej wyników. Rozmawiał Michał Bardel
Hołd pokoleniom straconym
Hołd pokoleniom straconym - Tadeusz Gadacz 12.04.2011 Tygodnik Powszechny
Mamy więc jeszcze jedną reformę szkolnictwa wyższego: Sejm przegłosował, a prezydent podpisał pakiet stosownych ustaw. Czy przygotowując zmiany w nauce pamięta się o naukowcach?
Mamy więc jeszcze jedną reformę szkolnictwa wyższego: Sejm przegłosował, a prezydent podpisał pakiet stosownych ustaw. Czy przygotowując zmiany w nauce pamięta się o naukowcach?
Reforma szkolnictwa wyższego i nauki
Reforma szkolnictwa wyższego i nauki - Oprac. MB, 12.04.2011 Tygodnik Powszechny
Najważniejsze zmiany, jakie wejdą w życie 1 października
Najważniejsze zmiany, jakie wejdą w życie 1 października
środa, 6 kwietnia 2011
Bezczynni dwudziestoletni
Bezczynni dwudziestoletni - Piotr Sarnecki / 05.04.2011 Tygodnik Powszechny
Piotr Sarnecki, ekspert Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych „Lewiatan”: – Rynek pracy od lat 90. zmienił się diametralnie: rękojmią wartości kandydata do pracy nie jest już sam dyplom magistra, a nawet fakt ukończenia dobrej uczelni. Ta zmiana zdaje się nie docierać ani do młodzieży, ani do dyrektorów szkół i rektorów uczelni.
Piotr Sarnecki, ekspert Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych „Lewiatan”: – Rynek pracy od lat 90. zmienił się diametralnie: rękojmią wartości kandydata do pracy nie jest już sam dyplom magistra, a nawet fakt ukończenia dobrej uczelni. Ta zmiana zdaje się nie docierać ani do młodzieży, ani do dyrektorów szkół i rektorów uczelni.
środa, 16 lutego 2011
Docenci październikowi
Docenci październikowi - Michał Bardel 15.02.2011 Tygodnik Powszechny
Zgodnie z przyjętymi właśnie wymogami dotyczącymi stopni i tytułów naukowych, humanista może zostać profesorem nie opublikowawszy ani jednej książki.
Zgodnie z przyjętymi właśnie wymogami dotyczącymi stopni i tytułów naukowych, humanista może zostać profesorem nie opublikowawszy ani jednej książki.
sobota, 5 lutego 2011
Ptaki powrotne
Ptaki powrotne - Elżbieta Isakiewicz / 25.01.2011 Tygodnik Powszechny
Co dziesiąty młody Polak po doktoracie przebywa za granicą. Czy mają po co wracać?
Co dziesiąty młody Polak po doktoracie przebywa za granicą. Czy mają po co wracać?
Subskrybuj:
Posty (Atom)