Focus No. 45 - Do countries with high mean performance in PISA maintain their lead as students age?

PISA in Focus No. 45 - Do countries with high mean performance in PISA maintain their lead as students age? - PISA in Focus 2014/11 OECD

Countries where 15-year-old students perform at high standards internationally tend to be the same countries where these young adults tend to perform well at the age of 26 to 28.

Opracowanie analiz, ekspertyz i raportów z zakresu szkolnictwa wyższego - Program systemowy KL

• Prof. dr hab. Józef Spałek Uniwersytet Jagielloński, Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym – Prezentacja ekspertyzy dotyczącej Krajowych Naukowych Ośrodków Wiodących

• Dr hab. Maciej Karwowski, SMG/ KRC Poland Media S.A. - Analiza zasobów kadrowych w uczelniach na poszczególnych kierunkach.

• Prof. dr hab. Michał du Vall Uniwersytet Jagielloński, Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym – „Rozwiązania systemowo - prawne w przypadku utraty płynności finansowej lub ogłoszenia upadłości szkół wyższych”

• Przemysław Rzodkiewicz oraz Marek Czarnigowski, IBC GROUP Central Europe Holding S.A. - Ekspertyza dotycząca rozwiązań systemowo-prawnych w zakresie pomocy materialnej dla studentów i doktorantów.

wiecej o programie na stronie MNiSW

Polska 2030. Wyzwania rozwojowe

Zespół Doradców Strategicznych Prezesa Rady Ministrów opublikował 17 czerwca 2009 r. Raport Polska 2030.

Zaprezentowany przez Ministra Michała Boniego Raport jest podsumowaniem analizy dylematów rozwojowych stojących przed Polską, dylematów których rozstrzygnięcie będzie miało podstawowe znaczenie dla dalszego rozwoju w perspektywie kolejnego pokolenia – 20 lat.


Wyzwanie 6, Gospodarka oparta na wiedzy i rozwój kapitału intelektualnego

Kapital Intelektualny Polski - prezentacja 10 lipca 2008r.

Kapital intelektualny Polski

Ze strony MNiSW:

"Raport o Kapitale Intelektualnym Polski" jest istotnym dokumentem z punktu widzenia strategii rozwoju nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce. Zawiera on m.in. wskazówki dotyczące zwiększania innowacyjności przedsiębiorstw i wykorzystania środków publicznych w działalności badawczo-rozwojowej, podnoszenia jakości polskich uczelni poprzez unowocześnienie metod kształcenia czy podnoszenia użyteczności wyższego wykształcenia zgodnie z założeniami procesu bolońskiego.

Pełny tekst raportu

Link do dyskusji nad raportem

Autodiagnoza polskiego srodowiska naukowego

Na stronie Komitetu na Rzecz Rozwoju Nauki w Polsce pojawila sie nastepujaca informacja:

4 grudnia 2007 NAUKA POLSKA - AUTODIAGNOZA POLSKIEGO ŚRODOWISKA NAUKOWEGO. ANKIETA O STANIE NAUKI W POLSCE
Dostaliśmy bardzo ciekawe opracowanie ankiet otrzymanych w odpowiedzi na apel KRNP pod koniec roku 2006 od sygnatariuszy petycji naszego Komitetu. Ankiety opracował Zespół Koła Naukowego Studentów Socjologii COLLEGIUM CIVITAS. Profesjonalnie opracowano ok. 400 wypełnionych ankiet.
Materiał ten może być pomocny w podejmowaniu działań na rzecz poprawy stanu nauki w Polsce, niezależnie kto takie działania będzie podejmował.
Prosimy o propozycje działań, które warto podjąć w najbliższym czasie. Zależy nam na działaniach długofalowych a nie doraźnych, przypisanych tylko do konkretnych celów politycznych.


dyskusja na blogu FIAP