Polskich uniwersytetów grzechy główne - Zbigniew Rykiel, maj 2007, PULS Pismo Obywatelskie
Nie wszystko, co jest nazywane nauką, zasługuje na to miano. Nauka jest bowiem z istoty globalna. Badania, które nie mają wartości poza krajem, w którym były prowadzone, zwykle w ogóle nie mają wartości.
czwartek, 3 maja 2007
niedziela, 8 kwietnia 2007
Nauko polo
Nauko polo - Zbigniew Wojtasiński 8-04-2007 Wprost
Im lepsze samopoczucie naukowców, tym gorzej z polską nauką
Im lepsze samopoczucie naukowców, tym gorzej z polską nauką
czwartek, 29 marca 2007
sobota, 3 marca 2007
piątek, 26 stycznia 2007
Idea(ł) i rzeczywistość uniwersytetu. Diagnoza neoklasyczna
Idea(ł) i rzeczywistość uniwersytetu. Diagnoza neoklasyczna - Przemysław Pluciński Instytut Socjologii UAM, 26 stycznia 2007 Nowa Krytyka
niedziela, 29 października 2006
Niekorzystna wieloetapowość
Marek Narkiewicz: Forum Akademickie (10/2006): Niekorzystna wieloetapowość
piątek, 20 października 2006
R&D and internationalisation - Issue number 15/2006
The publication sheds light on the internationalisation of R&D. This is done in looking to R&D expenditure funded by abroad, to foreign affiliates active in R&D, to the technological balance of payments, to cross-border co-inventions, to student mobility and to the leading companies in R&D investment worldwide.
Publikacja, R&D and internationalisation - Issue number 15/2006, jest dostepna na portalu eurostat.
Publikacja, R&D and internationalisation - Issue number 15/2006, jest dostepna na portalu eurostat.
środa, 4 października 2006
Raport Specjalny: Siedem grzechów głównych polskich uczelni
Raport Specjalny: Siedem grzechów głównych polskich uczelni - Paweł Rusak Artykuł pochodzi z magazynu "?dlaczego" (nr 82/październik 2006) Portal KORBA.PL
sobota, 29 lipca 2006
niedziela, 25 czerwca 2006
Oświata ćwierćinteligentna
Oświata ćwierćinteligentna - Stefan Theil 25-06-2006
Od podstawówek po uniwersytety niedofinansowane, przestarzałe systemy oświatowe w Polsce i całej Europiewypuszczają armię niedouczonych absolwentów. I co gorsza, nikt nie ma odwagi, by coś z tym zrobić.
Od podstawówek po uniwersytety niedofinansowane, przestarzałe systemy oświatowe w Polsce i całej Europiewypuszczają armię niedouczonych absolwentów. I co gorsza, nikt nie ma odwagi, by coś z tym zrobić.
niedziela, 28 maja 2006
Żarówka dobra, tylko nie świeci
Żarówka dobra, tylko nie świeci - 26-05-2006 Newsweek
Dlaczego bardziej niż pieniędzy polskie uczelnie potrzebują świeżej krwi? O tym, że demokracja nie zawsze się sprawdza i wyższości kredy nad rzutnikiem - opowiada Iwonie Dominik i Mirze Suchodolskiej prof. Piotr Płoszajski, kierownik Katedry Zarządzania Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, wykładowca w Harvard University, Princeton, Boston University, Oksfordzie, Cambridge, London School of Economics i Massachusetts Institute of Technology.
Dlaczego bardziej niż pieniędzy polskie uczelnie potrzebują świeżej krwi? O tym, że demokracja nie zawsze się sprawdza i wyższości kredy nad rzutnikiem - opowiada Iwonie Dominik i Mirze Suchodolskiej prof. Piotr Płoszajski, kierownik Katedry Zarządzania Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, wykładowca w Harvard University, Princeton, Boston University, Oksfordzie, Cambridge, London School of Economics i Massachusetts Institute of Technology.
czwartek, 6 kwietnia 2006
Bariery zniknęły
Bariery zniknęły - Rozmowa z prof. Krzysztofem Kurzydłowskim FA 04/1006
Żeby aktywnie realizować politykę naukową, trzeba – oprócz założeń – mieć również środki. Przez wiele ostatnich lat nauka dysponowała budżetami przetrwania, które nie pozwalały w praktyce realizować rzeczywistej polityki naukowej. Obecnie taka perspektywa powoli zaczyna się rysować.
Żeby aktywnie realizować politykę naukową, trzeba – oprócz założeń – mieć również środki. Przez wiele ostatnich lat nauka dysponowała budżetami przetrwania, które nie pozwalały w praktyce realizować rzeczywistej polityki naukowej. Obecnie taka perspektywa powoli zaczyna się rysować.
środa, 29 marca 2006
piątek, 3 marca 2006
Musimy zmienić kierunek awansu
Musimy zmienić kierunek awansu - Rozmowa z prof. Franciszkiem Ziejką, przewodniczącym zespołu ds. opracowania modelu kariery akademickiej w Polsce - rozmawiał Andrzej Świć 3/2006 Forum Akademickie
Mam świadomość, że zmiany reguł, które obowiązywały przez całe dziesięciolecia, nie są łatwe. Ale chcemy je zainicjować.
Mam świadomość, że zmiany reguł, które obowiązywały przez całe dziesięciolecia, nie są łatwe. Ale chcemy je zainicjować.
wtorek, 14 lutego 2006
Subskrybuj:
Posty (Atom)