Państwo zarządza edukacją - czyli jak zamienić złoto w próchno -
Tomasz Pióro 20 paź 2014 Puls Biznesu
Często słyszymy pełne zadowolenia stwierdzenia o tym, że wydano
na dany cel więcej pieniędzy niż w ubiegłych latach. W podtekście mamy
rozumieć, że nastąpiła poprawa. Niestety, w większości przypadków dogmat
o rozwoju przez zwiększanie wydatków prowadzi na manowce. Miarą rozwoju
danej dziedziny nie jest bowiem ilość wydanych na nią środków, ale ich
efektywność.