piątek, 6 czerwca 2014 - MNiSW
- Przyjmujemy wyrok Trybunału
Konstytucyjnego z pokorą. Zrobimy wszystko, aby jak najszybciej
dostosować prawo do wytycznych Trybunału. Dziś wystąpiliśmy o jak
najszybsze przekazanie pisemnego uzasadnienia wyroku. W Sejmie trwają
bowiem prace nad nowelizacją Prawa o szkolnictwie wyższym. Chcemy
wykorzystać to, by wypracować przepisy przejrzyste, jasne dla studentów i
zgodne z orzeczeniem Trybunału. Chcielibyśmy, by były gotowe przed
rozpoczęciem nauki w roku akademickim 2014/15. Dlatego tak bardzo
potrzebne jest pełne uzasadnienie wyroku Trybunału – mówi minister nauki
prof. Lena Kolarska-Bobińska.
W wyroku z 5 czerwca Trybunał
zakwestionował odpłatność za drugi kierunek, ale nie zakwestionował
potrzeby zapobiegania sytuacji, w której studenci zaczynają na koszt
podatnika studia na kilku kierunkach, ale nie studiują rzetelnie. –
Trybunał podziela filozofię odpowiedzialnego studiowania, która
przyświecała rządowi i Parlamentowi przy przygotowywaniu poprzedniej
nowelizacji Prawa o szkolnictwie wyższym – dodaje minister.
Zdaniem Trybunału korzystanie z prawa do
nauki w uczelniach publicznych na zasadzie nieodpłatności wymaga
poważnego podejścia. „Student lekceważący obowiązek uczestniczenia w
zajęciach dydaktycznych lub czynienia wymaganych postępów w nauce
nadużywa uprawnienia wynikającego z ustawy zasadniczej, a brak właściwej
reakcji na taką sytuację prowadzi do naruszenia praw innych podmiotów”.
- Projektem zajmują się teraz posłowie z
komisji edukacji, nauki i młodzieży. Jeśli pisemne uzasadnienie
Trybunału przyjdzie na czas, będziemy wiedzieli, jak dobrze skonstruować
te przepisy.
Najnowsze statystyki pokazują, że drugi
kierunek kończy mniej niż 1/3 studentów zaczynających te dodatkowe
studia. Do tego widać, że drugi kierunek jest na ogół pokrewny do
pierwszego. Studenci chcą więc odpowiednio poszerzyć i uzupełnić wiedzę,
a nie odkrywać nowe dziedziny. Odpowiedzią na te oczekiwania powinna
być interdyscyplinarność i poszerzanie oferty. Dzięki odejściu od
jednolitych standardów uczelnie mogą już proponować własne propozycje
studiów, łączących różne dziedziny – i dzięki temu drugi kierunek nie
jest już tak potrzebny.
Pliki do pobrania