czwartek, 27 marca 2014

Uczelnie tracą na błędach recenzentów

Uczelnie tracą na błędach recenzentów - Urszula Mirowska-Łoskot 27.03.2014 Dziennik Gazeta Prawna

Szkoły zarzucają stronniczość ekspertom opiniującym projekty naukowe. Zasady ich dotowania prowadzą do tego, że środki nie zawsze trafiają do najlepszych.